À l’ISCOM, les parcours des étudiants reflètent la diversité des profils qui composent les promotions et la richesse des expériences individuelles.
Certains arrivent directement après un cursus académique classique, d’autres après un cheminement plus atypique, nourri par des engagements personnels ou professionnels forts.
C’est le cas d’Hugo Gomme, ancien sportif de haut niveau, qui a choisi d’intégrer l’école de communication ISCOM en admission parallèle afin de construire un projet professionnel cohérent dans les métiers de la communication.
Hugo Gomme, un parcours atypique entre sport et communication
Ancien sportif engagé au plus haut niveau, Hugo Gomme a longtemps construit son quotidien autour de la performance, de l’entraînement et de la compétition.
En parallèle de son projet sportif, il a toujours accordé une place centrale à ses études, avec l’objectif de préparer l’après-carrière et de construire un avenir professionnel solide.
Son intégration à l’ISCOM illustre la capacité de l’école à accompagner des profils variés, en valorisant les expériences acquises en dehors du cadre académique traditionnel.
Quel est votre parcours scolaire
Issu d’une filière économique et sociale, Hugo s’est naturellement orienté vers des études supérieures dans le domaine commercial.
Il a suivi un cursus de trois ans au Bourget-du-Lac, au sein du Centre d’Enseignements des Sportifs Nationaux et Internationaux.
Ce dispositif spécifique lui a permis de concilier un projet sportif de haut niveau et un projet scolaire structuré, jusqu’à l’obtention d’un bachelor orienté relation et développement clientèle.
Cette organisation exigeante lui a permis d’acquérir une méthode de travail rigoureuse, une gestion du temps précise et une capacité à tenir des objectifs sur la durée.
Des compétences aujourd’hui pleinement mobilisables dans un parcours de formation professionnalisant à l’ISCOM.
Pourquoi avoir choisi l’admission parallèle en 4e année
Après plusieurs années dans le domaine commercial, Hugo a ressenti le besoin de se réorienter vers un univers plus créatif.
L’admission parallèle en 4e année représentait pour lui une opportunité concrète de changer de trajectoire sans repartir de zéro.
Attiré par la production audiovisuelle et la création de contenus, il a choisi l’ISCOM afin d’en apprendre les méthodes, les outils et les logiques professionnelles.
Cette formation lui permet de développer à la fois des compétences créatives et stratégiques, tout en s’inscrivant dans une logique de projets concrets et de mises en situation réelles.
Un choix cohérent avec son envie de devenir autonome et de produire des contenus de qualité pour des professionnels.
Quel conseil pour les étudiants souhaitant postuler en 4e année
Pour Hugo, le principal conseil à retenir est de rester authentique.
Lors d’une admission parallèle, il est essentiel de montrer sa motivation, sa curiosité et son envie réelle d’apprendre.
Il insiste également sur l’importance d’assumer son parcours, même s’il est atypique.
À l’ISCOM, les promotions regroupent des profils issus d’univers très différents, ce qui enrichit les échanges et favorise l’apprentissage collectif.
Du sport de haut niveau à la communication
Avant d’intégrer l’ISCOM, le sport occupait une place centrale dans la vie de Hugo.
Cette expérience de haut niveau a profondément structuré sa manière de penser, de travailler et de se projeter dans l’avenir.
Des réflexes qu’il mobilise aujourd’hui dans ses études et dans la gestion de ses projets en communication.
Un parcours sportif marqué par l’exigence
Hugo débute les compétitions régionales de VTT cross-country dès l’âge de 10 ans.
Progressivement, la pratique devient un mode de vie, notamment lors de ses participations aux Coupes de France et aux Championnats de France.
À 18 ans, il quitte ses proches pour poursuivre ses études au sein du CESNI, dans un environnement pensé pour les sportifs de haut niveau.
Il participe ensuite à des compétitions internationales, notamment en Croatie, en Slovénie, en Belgique et en Suisse.
En 2018 et 2019, il porte le maillot de l’équipe de France lors de Coupes du Monde, dont celles d’Albstadt et de Vallnord.
Des expériences intenses, marquées par l’émotion, l’exigence et le dépassement de soi.
Des valeurs sportives au service du parcours académique
Le sport de haut niveau a transmis à Hugo des valeurs fortes, à commencer par l’humilité.
Il souligne également l’importance de l’assiduité, indispensable pour progresser, maintenir un niveau élevé et atteindre ses objectifs.
Ces qualités trouvent un écho direct dans un cursus exigeant comme celui de l’ISCOM, où la régularité et l’implication sont essentielles.
La capacité à accepter l’échec, à analyser ses erreurs et à rebondir fait également partie des apprentissages clés issus de son parcours sportif.
Concilier sport et études, une école de rigueur
Grâce au CESNI, Hugo a bénéficié d’horaires aménagés pour s’entraîner tout en poursuivant ses études.
Cette organisation demandait une forte capacité d’anticipation, notamment lors des périodes de compétition.
Il a fallu apprendre à gérer les rendus, les examens et les déplacements sportifs simultanément.
Une rigueur qui s’avère aujourd’hui précieuse dans un parcours professionnalisant, notamment lorsqu’il s’agit de gérer plusieurs projets en parallèle.
Pourquoi les profils atypiques trouvent leur place à l’ISCOM
À l’ISCOM, les parcours atypiques sont perçus comme une richesse.
Les expériences extra-académiques, qu’elles soient sportives, artistiques ou entrepreneuriales, apportent une vision différente et complémentaire.
Elles permettent aux étudiants de nourrir leur créativité, leur capacité d’analyse et leur posture professionnelle.
Dans les projets collectifs, cette diversité de profils favorise l’échange, la complémentarité et l’innovation.
Se projeter à l’ISCOM et préparer son admission
Intégrer l’ISCOM en admission parallèle représente une étape structurante dans un parcours de formation.
Participer à une journée portes ouvertes permet de découvrir les formations, les méthodes pédagogiques et les opportunités proposées, notamment en alternance.
Il est également recommandé de se préparer aux épreuves afin d’aborder cette phase avec sérénité et confiance.
Je passe les épreuves d’admission
Pour mieux comprendre le format des épreuves et les attentes du jury, l’ISCOM met à disposition des ressources dédiées.
Elles permettent de se préparer efficacement et d’aborder l’admission avec méthode.