 Admission

 

 

# Comment se déroulent les examens et les évaluations ? 

**Le contrôle continu représente l’essentiel de la notation** à ISCOM, complété par des partiels finaux sur les matières académiques fondamentales. Cette organisation privilégie l’acquisition régulière des compétences opérationnelles tout au long des semestres, évitant de concentrer les résultats sur un examen unique en fin d'année.



 

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 ## Modalités d'évaluation, projets clients et critères d'exigence

 

 

Ce système d'évaluation mesure la **progression** concrète des étudiants à travers des **livrables professionnels** : projets d'équipe sur des briefs d'entreprises réelles, recommandations stratégiques, ateliers techniques et présentations orales devant des jurys de professionnels. Des épreuves ponctuelles écrites et des soutenances individuelles complètent ce suivi continu pour valider les fondamentaux théoriques indispensables à l'obtention des titres certifiés par l'État (RNCP).

- **Mix d'évaluation :** la note finale est composée à 50 % par le contrôle continu (dossiers, présentations orales, QCM, travaux de groupe) et à 50 % par les examens terminaux ou partiels en fin de semestre.
- **Missions professionnelles :** la validation de l'année dépend également des rapports de stage, des bilans d'immersion en entreprise et des soutenances de projets réels.



 



## Système de notation et validation des compétences à l'ISCOM

 

Répartition entre contrôle continu et partiels de fin de semestre, soutenance des missions professionnelles en entreprise et règles d'exigence académique.



 

 

  Quel poids ont le contrôle continu et les partiels dans la notation ? 

   

  

 

 **Le contrôle continu détermine 60 à 70 % de la note finale** de chaque module, tandis que les **partiels** finaux comptent pour **30 à 40 %**. Cette répartition varie selon la nature des enseignements :

- **Les modules pratiques (100 % en contrôle continu) :** les ateliers de création visuelle, les workshops techniques et les projets menés sur des cas clients réels ne font l'objet d'aucun examen sur table. Les intervenants évaluent l'apprentissage directement à travers les **livrables produits** (dossiers stratégiques, maquettes, campagnes) et les **soutenances orales**.
- **Les matières académiques fondamentales :** les enseignements théoriques (sémiologie, sociologie de la communication, droit des médias et de la publicité) font l'objet d**'épreuves** ponctuelles **écrites** en fin de semestre pour vérifier l'assimilation des concepts clés indispensables aux référentiels de compétences certifiés par l'État.



 

 





  Quel rôle jouent les missions professionnelles et l'expérience en entreprise dans la validation de l'année ?

   

  

 

 L'évaluation ne se limite pas aux travaux académiques sur campus : **l'immersion sur le terrain est une condition centrale de validation du cursus** :

- **Notation des missions professionnelles :** chaque période en entreprise (stages en France ou à l'international, alternance) donne lieu à une notation rigoureuse basée sur l'évaluation du tuteur en entreprise, la réalisation des missions confiées et l'acquisition de la posture professionnelle attendue par les recruteurs.
- **Rapports de stage et livrables d'activité :** les étudiants rédigent un rapport de stage ou un mémoire professionnel analysant les problématiques stratégiques rencontrées en entreprise.
- **Soutenances de projets réels :** la validation de l'année reposent directement sur la soutenance orale des projets réels, des compétitions (challenges nationaux, design sprints) et des bilans de missions professionnelles présentés devant des jurys d'experts et d'intervenants du secteur.



 

 





  Sur quels formats repose le contrôle continu ?

   

  

 

 **Le contrôle continu cumule plusieurs types d'épreuves pratiques et théoriques** tout au long de l'année. Cette organisation habitue les étudiants au rythme des agences et des entreprises, où la production et la validation de livrables s'effectuent en flux continu :

- **Les cas pratiques en équipe :** réponse à des briefs d'annonceurs réels ( challenges stratégiques, sprints créatifs) et présentation orale de la recommandation face à un jury.
- **Les livrables individuels :** rédaction de dossiers stratégiques, réalisation d'analyses sémiologiques, création de dossiers de presse ou conceptions graphiques.
- **Les oraux courts de fin d'atelier :** pitchs professionnels et restitutions de projets pour valider l'aisance à l'oral et l'argumentation.
- **Les QCM et contrôles réguliers :** évaluations rapides pour vérifier la bonne assimilation des fondamentaux de chaque matière.
- **L'investissement en séance :** assiduité, participation active et respect des délais sur l'ensemble des modules.



 

 





  Y a-t-il un classement ou une mise en concurrence des étudiants ?

   

  

 

 **Il n'y a pas de classement officiel des étudiants**. La logique ISCOM est résolument **collaborative** : le travail s'effectue quotidiennement en équipe-projet, développant l'intelligence collective et la posture requise pour piloter un brief à plusieurs.

La confrontation positive et stimulante s'exprime plutôt à travers des défis d'envergure :

- **Les challenges et compétitions inter-campus :** dynamique collective autour de cas réels soumis par de grandes marques et institutions.
- **Les concours créatifs professionnels (sur la base du volontariat) :** participation reconnue à des rendez-vous tels que les Mlle Pitch Awards, le D&amp;AD New Blood ou les Cannes Young Lions, où les Iscomiens se distinguent régulièrement (30 prix créatifs remportés en 2026).



 

 





 

 

 

 



### Les rattrapages existent-ils en cas d'échec ?

 

 

**Oui. Des sessions de rattrapage sont organisées** pour les étudiants n'ayant pas atteint la moyenne requise à un module d'enseignement. Prévues généralement en juin ou en septembre selon le calendrier de chaque campus, ces épreuves permettent de valider les compétences manquantes.

- **Les formats de rattrapage :** selon la nature de la matière (pratique ou académique), l'épreuve prend la forme d'un examen écrit, d'un oral de soutenance ou d'un nouveau livrable individuel à rendre.
- **La validation de l'année :** Si les rattrapages ne suffisent pas à valider les crédits nécessaires, un aménagement de parcours ou un redoublement ciblé des modules non acquis est examiné en accord avec la direction du campus.



 



 

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